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31 de maio de 2018

Tema de redação


Redija uma dissertação  argumentativa, desenvolvendo um tema comum aos textos abaixo.

Obs.: o texto deve ter título e estabelecer relação entre o que é apresentado nos textos da coletânea.

Texto I

O desejo da verdade aparece muito cedo nos seres humanos e se manifesta como desejo de confiar nas coisas e nas pessoas, isto é, de acreditar que as coisas são exatamente tais como as percebemos e o que as pessoas nos dizem é digno de confiança e crédito. Ao mesmo tempo, nossa vida cotidiana é feita de pequenas e grandes decepções e, por isso, desde cedo, vemos as crianças perguntarem aos adultos se tal ou qual coisa “é de verdade ou é de mentira”.


Texto II

Num tempo de engano universal, dizer a verdade é um ato revolucionário.


Texto III

Ao contrário do que geralmente se crê, por muito que se tente convencer-nos do contrário, as verdades únicas não existem: as verdades são
múltiplas, só a mentira é global.

SÓ PARA LEMBRAR


Uma série de formas inadequadas: bicicreta, cocrete, cardeneta, argum, pobrema. Erros como esses são verificados todos os dias nos mais diferentes meios. 


Forma errada
Forma correta



1
Adevogado
Advogado
2
Advinhar
Adivinhar
3
Aerosol
Aerossol
4
Beneficiente
Beneficente
5
Bicicreta
Bicicleta
6
Camondongo
Camundongo
7
Cardeneta
Caderneta
8
Célebro
Cérebro
9
Cocrete
Croquete
10
Compania
Companhia
11
Depedrar
Depredar
12
Desinteria
Disenteria
13
Eletrecista
Eletricista
14
Entitular
Intitular
15
Exageiro
Exagero
16
Exarcebado
Exacerbado
17
Explêndido
Esplêndido
18
Expontâneo
Espontâneo
19
Frustado
Frustrado
20
Furunco
Furúnculo
21
Mantegueira
Manteigueira
22
Meretíssimo
Meritíssimo
23
Mussarela
Muçarela / mozarela
24
Pernelongo
Pernilongo
25
Pertubar
Perturbar
26
Pobrema / probrema / ploblema
Problema
27
Reinvindicar
Reivindicar
28
Sandalha
Sandália
29
Sastifeito
Satisfeito
30
Táuba / taboa
Tábua

ps. Talvez o erro mais comum da lista acima seja a palavra muçarela. Muitos escrevem a forma errada “mussarela”, grafada equivocadamente em diversos estabelecimentos comerciais. Vale lembrar que o VOLP (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa) também admite a grafia mozarela, respeitando a etimologia da palavra.

FIGURAS DE LINGUAGEM, GURIZADA!!!

Figuras de Linguagem


1. Aliteração – Consiste na repetição de sons consonantais na oração.



2. Anacoluto – Bastante comum na linguagem coloquial, caracteriza-se por deixar um termo solto na oração, sem ligação sintática com os demais.

Ex.: Eu, atrasado e ofegante, eis-me aqui.

3. Anáfora – Consiste na repetição de palavras no início de cada segmento frasal.

Ex.: Eu sou a luz das estrelas / Eu sou a cor do luar / Eu sou as coisas da vida / Eu sou o medo de amar.

4. Antítese – Consiste na ocorrência de termos opostos na oração.

Veja os exemplos do quadrinho abaixo: positivo – negativo, bem – mal, paz e guerra.


5. Apóstrofe – Caracteriza-se pelo uso do vocativo; faz-se a invocação de um determinado ser, real ou imaginário.

Ex.: Deus, Deus, onde estás que não respondes. (Castro Alves)

6. Assíndeto – Caracteriza-se pela ausência intencional da conjunção. É o oposto do polissíndeto.

Ex. Vim, vi, venci. (Júlio César)

7. Assonância – Repetição de sons vocálicos na oração.

Ex.: Agora era a hora da saída.

8. Catacrese – Espécie de metáfora já consagrada pelo uso popular, por falta de uma expressão melhor.

Ex.: O pé da mesa; o céu da boca.

9. Clichê – Espécie de metáfora já desgastada pelo uso.

Ex.: Está na flor da idade.

10. Comparação – Efetua uma comparação através de um conectivo, normalmente uma conjunção comparativa.

Ex.: A vida é como um palco de ilusões.

11. Elipse – Omissão de um termo facilmente reconhecível pelo contexto da oração.

Ex.: No jogo, tanto jogador ruim. (Subentende-se o verbo “havia”).

12. Eufemismo – Consiste no emprego de termos mais amenos a fim de suavizar uma expressão.

Veja abaixo o exemplo que o autor utilizou para suavizar a expressão “cão bravo”.


13. Epístrofe– Repetição de palavras no fim da frase.

Ex.: Apenas um boca. A tua boca
Apenas outra, a outra tua boca
É primavera e ri a tua boca

14. Gradação – Quando há uma sequência ascendente ou descendente na oração.


15. Hipérbato – Consiste na inversão da ordem natural da frase.

Ex.: De tudo ao meu amor serei atento.
(ordem direta – Serei atento de tudo ao meu amor.)

16. Hipérbole – Caracteriza-se pela ocorrência de um exagero na expressão.

Ex.: Pesquei uma traíra do tamanho do mundo.

17. Ironia – Recurso utilizado quando se diz o contrário daquilo que se pretende dizer, ou seja, o sentido real é o oposto do literal.

Ex.: Parabéns! Você tirou mais um zero.

18. Metáfora – Espécie de comparação, mas sem a presença de um conectivo comparativo.

Veja na tirinha abaixo a expressão metafórica “cérebro de minhoca”.


19. Metonímia – Estabelece uma relação intrínseca entre a parte e o todo ou vice-versa.

Alguns tipos de metonímia:
- Autor pela obra: Adoro ler Machado de Assis.
- Produto pela marca: Compre uma gilete no mercado.
- Continente pelo conteúdo: Comi dois pratos hoje no almoço.
- Parte pelo todo: Há muita gente à procura de um teto.
- Efeito pela causa: Ganharás a vida com o suor do teu rosto.

20. Onomatopeia – criação de palavras por meio da repetição de seu som.


21. Paradoxo – Caracteriza-se por uma contradição simultânea entre termos ou ideias.


22. Paralelismo – Caracteriza-se pela repetição da mesma estrutura frasal. Recurso muito utilizado na música e na poesia.

Ex. O primeiro me chegou como quem vem do florista... / O segundo me chegou como quem chega do bar... / O terceiro me chegou como quem chega do nada... (Chico Buarque)

23. Paronomásia – Caracteriza-se pela utilização de palavras parônimas e/ou homônimas na oração, produzindo uma espécie de trocadilho.

Ex.: Cada falso tem o cadafalso que merece.

24. Perífrase / Antonomásia – Consiste na referência a um ser ou algo por características ou atributos que o tornaram célebre.

Ex. O Rei do Futebol é o brasileiro mais eminente no exterior. (Pelé)

25. Pleonasmo – Expressões ou ideias repetitivas na oração, buscando dar ênfase à mensagem. Dividem-se em:

Pleonasmo vicioso – Expressões redundantes e desnecessárias que nada acrescentam ao enunciado.


Pleonasmo sintático – Repetição de termos sintáticos na oração.

Ex.: A lição, já a estudei várias vezes.


Pleonasmo semântico – Repetição de ideias na oração.
Ex.: Dói-me uma dor no coração.

26. Polissíndeto – Repetição da mesma conjunção na oração. Ocorre principalmente com a aditiva “e”.

Trabalha, e teima, e sofre, e sua! (Olavo Bilac)

27. Prosopopeia ou Personificação – Consiste na atribuição de características humanas a animais ou seres inanimados.

Ex.: A onda beijava-lhe os pés.

28. Silepse – Recurso pelo qual a concordância das palavras na frase se faz logicamente, pelo significado, e não de acordo com as regras da gramática. Dividem-se em:

Silepse de gênero – Os gêneros são masculino e feminino. Ocorre a silepse de gênero quando a concordância se faz com a ideia que o termo comporta.

Vossa majestade anda irritado com os rumos do reino. (Concordância feita com o sexo da pessoa, não com o termo feminino “vossa majestade”).

Silepse de número – Os números são singular e plural. A silepse de número ocorre quando o verbo da oração não concorda gramaticalmente com o sujeito da oração, mas com a ideia que nele está contida.

Olhem para mim, Turma! Prestem atenção! (concordância com a ideia de conjunto, não com o termo singular “turma”).

Silepse de pessoa – Três são as pessoas gramaticais: a primeira, a segunda e a terceira. A silepse de pessoa ocorre quando há um desvio de concordância. O verbo, mais uma vez, não concorda com o sujeito da oração, mas sim com a pessoa inserida no sujeito.

Os brasileiros somos fanáticos por futebol. (A concordância não foi feita com o sujeito da oração, mas com a ideia nele contida).

29. Sinestesia – Figura de linguagem que consiste na mistura dos 5 sentidos, uma junção de diferentes planos sensoriais.

Ex: Uma melodia azul invadiu a sala.

30. Zeugma – Um tipo de elipse no qual o termo subentendido já foi mencionado anteriormente.

Ex.: Eu estudo à noite; ela, de manhã. (estuda)

FIGURAS DE LINGUAGEM

FIGURAS DE LINGUAGEM – 12 QUESTÕES COM QUADRINHOS

FIGURAS DE LINGUAGEM – 12 QUESTÕES COM QUADRINHOS

01. Identifique a figura de linguagem predominante no quadrinho abaixo.

a) Comparação
b) Antítese
c) Anáfora
d) Pleonasmo
e) Gradação

02. Observe a tirinha abaixo.


No quadrinho acima, há a presença de uma figura de linguagem na qual atribuem-se características humanas a animais ou seres inanimados. Esse figura chama-se:

a) Metáfora b) Antítese c) Prosopopeia d) Pleonasmo e) Eufemismo

03. Identifique a figura de linguagem predominante no quadrinho abaixo.


a) Ironia
b) Paronomásia
c) Hipérbole
d) Metáfora
e) Pleonasmo

04. Leia a tirinha abaixo.


Na expressão “dentes da Morte”, ocorre a figura de linguagem conhecida como:

a) Pleonasmo
b) Paradoxo
c) Assíndeto
d) Comparação
e) Metáfora

05. Identifique a figura de linguagem predominante no quadrinho abaixo.


a) Hipérbato b) Sinestesia c) Catacrese d) Metonímia e) Epístrofe

06. Identifique a figura de linguagem predominante na oração do primeiro quadrinho da tirinha abaixo.

a) Catacrese
b) Paradoxo
c) Polissíndeto
d) Assonância
e) Aliteração

07. Identifique a figura de linguagem predominante no quadrinho abaixo.


a) Comparação b) Antítese c) Gradação d) Hipérbato e) Sinestesia

08. Identifique a figura de linguagem predominante no quadrinho abaixo.


a) Pleonasmo
b) Eufemismo
c) Sinestesia
d) Hipérbole
e) Gradação

09. Identifique a figura de linguagem predominante no quadrinho abaixo.


a) Gradação
b) Onomatopeia
c) Pleonasmo
d) Paralelismo
e) Paronomásia

10. Identifique a figura de linguagem predominante no quadrinho abaixo.

a) Paronomásia
b) Eufemismo
c) Polissíndeto
d) Assíndeto
e) Metonímia

11. Identifique a figura de linguagem predominante no último quadrinho da tirinha abaixo.


a) Aliteração
b) Antítese
c) Anáfora
d) Ironia
e) Hipérbole

12. Leia a tirinha abaixo.

Assinale a alternativa em que ocorre a mesma figura de linguagem registrada no primeiro quadrinho da tirinha.

a) A vida é um palco de ilusões.
b) O rato roeu a roupa do rei de Roma.
c) O amor é como uma caravana de flores.
d) Adoro ler Machado de Assis.
e) Ana tem uma pele de leite.

GABARITO

01 – B 02 – C 03 – A 04 – E 05 – D 06 – E
07 – A 08 – B 09 – B 10 – A 11 – D 12 – C 

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO


1. Assinale a oração em que  erro quanto à classificação do verbo.
a) Meus prognósticos estariam certos? - de ligação.
b) A costureira pagou a conta? - transitivo direto.
c) Pagou a conta à costureira? - transitivo direto e indireto.
d) Neide apresentou-me a seus pais. - transitivo direto e indireto.
e) As feras rugiram em suas jaulas – verbo transitivo indireto.

2. Assinale a opção que traz corretas classificações do sujeito e do complemento verbal
a) Houve uma considerada ação. - oração sem sujeito.
b) Que jamais hão de ver país como este – sujeito indeterminado; verbo transitivo indireto.
c)  Mas reflete a pulsação da inenarrável história de cada um – sujeito simples; verbo transitivo direto e indireto.
d) Que se recebe em herança – sujeito indeterminado; verbo transitivo indireto.
e) A quem tutela – sujeito simples; verbo intransitivo.
                       
 VANDALISMO

Meu coração tem catedrais imensas,
Templos de prismas e longínquas datas,
Onde um número de amor, em serenatas,
Canta a aleluia virginal das crenças.

Na ogiva fúlgida e nas colunatas
Vertem lustrais irradiações intensas
Cintilações de lâmpadas suspensas
E as ametistas e os florões e as pratas.

Como os velhos Templários medievais
Entrei um dia nessas catedrais
E nesses templos claros e risonhos...
E erguendo os gládios e brandindo as hastas
No desespero dos iconoclastas
Quebrei a imagem dos meus próprios sonhos!

3. Quando à predicação, os verbos canta, entrei, quebrei, classificam-se, no texto, respectivamente co
a) Transitivo direto, intransitivo, transitivo direto.
b) Transitivo direto e indireto – transitivo direto – transitivo direto e indireto.
c) Intransitivo – transitivo direto – transitivo direto.
d) Intransitivo – transitivo direto – transitivo direto e indireto.
e) Transitivo direto – intransitivo – transitivo direto e indireto.

4. Assinale a opção em que todos os termos desempenham a mesma função sintática.
a) Onde, nas colunatas, um dia, das crenças.
b) Meu coração, um nume, templos, os gládios.
c) de amor, de lâmpadas, de iconoclastas, dos meus próprios sonhos.
d) Catedrais, aleluia, ametistas, desespero.
e) Em serenatas, virginal, na ogiva, irradiações os gládios.

5. Assinale a alternativa correta quanto à análise sintática do termo destacado abaixo.
Naquela cidade, não há muitas chances de emprego.
a) Núcleo do sujeito.
b) Núcleo do objeto direto
c)  Adjunto adverbial.
d)  Adjunto adnominal.
e)  Núcleo do objeto indireto.

6. Leia os períodos abaixo
I – Carlota amava mais a ele do que aos próprios irmãos.
II – Cada cidadão deve visar à defesa da Pátria.
III – Naquele dia, absteve-se de bebidas alcoólicas.

Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação dos termos em destaque.

a) Objeto direto preposicionado, complemento nominal, objeto indireto.
b) Objeto indireto, adjunto adnominal, objeto direto preposicionado.
c) Objeto direto pleonástico, complemento nominal, objeto direto preposicionado.
d) Objeto direto pleonástico, adjunto adnominal, objeto direto preposicionado.
e) Objeto direto preposicionado, adjunto adnominal, objeto indireto.

7. Considerando que verbo transitivo direto requer complemento verbal chamado objeto direto, assinale a alternativa em que esse termo ocorre.
a) O tostão é resgatado com cerimônia.
b) Como viverei sem ti, meu bem?
c)  Vamos... – disse Jesuíno.
d) Eram todos irmãos, felizmente.
e) ...e vão fazendo telhados.

8. Observe os termos destacados abaixo
I –  Nós recebemos aos gritos os estranhos. (E. José).
II – Fingi uma falsa alegria, dei-lhe boas-vindas, desejei-lhe bom descanso. (E. José).
III – Abriu a porta, nada viu. (L. Barreto).
Assinale a alternativa em que apareçam, respectivamente, suas funções sintáticas.
a) Sujeito, complemento nominal, objeto direto.
b) Objeto direto , objeto direto, objeto direto.
c) Sujeito, objeto direto, adjunto adverbial.
d) Vocativo, sujeito, adjunto adverbial.
e) Sujeito, sujeito, sujeito.

9. Em: Quando repeti  isto, pela terceira vez, pensei no seminário, mas como se pensa em perigo que passou, um mal abortado, um pesadelo extinto; todos os meus nervos me disseram que homens não são padres (Machado de Assis), os verbos destacados são, respectivamente
a)  Transitivo direto – transitivo indireto – intransitivo
b) Transitivo direto – transitivo direto – transitivo direto.
c)  Transitivo indireto – intransitivo – transitivo direto.
d)  Intransitivo – intransitivo – intransitivo.
e)  Intransitivo – transitivo direto – transitivo direto.

10. No período da questão anterior, isto, em perigo e me funcionam sintaticamente como
a)  Objeto direto – complemento nominal – objeto direto
b)  Objeto direto – objeto indireto – objeto indireto
c)  Sujeito – objeto indireto – objeto indireto.
d)  Sujeito – objeto direto – complemento nominal.
e)  Objeto direto – complemento nominal – complemento nominal.
           
“CONVIVAS DE BOA MEMÓRIA”

dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um artigo dizia arrenegar de convivas que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo: mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem guardar delas nem caras, nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família, com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição. Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei ontem. Juro só que não eram amareladas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.

11. Os verbos do primeiro período do texto são, respectivamente
a)  Transitivo direto – transitivo direto – transitivo direto.
b)  Transitivo direto – transitivo indireto – transitivo direto.
c)  Transitivo indireto – intransitivo – transitivo indireto.
d)  Transitivo direto – intransitivo – transitivo direto.
e)  Intransitivo – transitivo direto – intransitivo.

12 . O verbo arrenegar foi usado como
a) Transitivo indireto
b) Transitivo direto.
c)  De ligação.
d)  Intransitivo.
e)  Transitivo direto e indireto.

13. Em: ... conquanto a prova de ter a memória fraca... tem-se:
a) Predicado verbo-nominal com predicado do sujeito.
b) Predicado verbo-nominal com predicativo do objeto.
c)  Predicado verbal com verbo transitivo direto.
d) Predicado verbal com verbo intransitivo.
e) Predicado nominal com verbo de ligação.

14. Em: ... mas era um antigo, e basta isso, têm-se, respectivamente
a) Predicado nominal e predicado verbo-nominal.
b) Predicado nominal e predicado verbal.
c) Predicado verbal e predicado verbal
d) Predicado verbal e predicado nominal.
e) Predicado verbal e predicado nominal.

15. Em: A quem passe a vida na mesma casa de família... os termos destacados são, respectivamente
a) Objeto indireto e adjunto adnominal
b) Objeto indireto e complemento nominal.
c)  Complemento nominal e objeto indireto.
d) Complemento nominal e adjunto adverbial de lugar.
e) Objeto indireto e adjunto adverbial de lugar.

16. Em: ... é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição, os termos destacados exercem função sintática, respectivamente, de
a) Adjunto adnominal e objeto direto.
b) Adjunto adnominal e adjunto adverbial
c)  Objeto indireto e sujeito.
d) Objeto indireto e adjunto adverbial.
e) Adjunto adnominal e sujeito simples.

17. Os substantivos reminiscências, convivas e cor são substituídos, no texto, pelos pronomes
a) As – deles - a
b) Lhe – deles – lhe
c) Las – deles – a.
d) As – lhe – lhe.
e) Lhe – deles – delas.

NOITE PONTUAL

Noite pontual
Lua cheia apontou, pororoca roncou
Vem que vem vindo como uma onda inchada
Rolando e embolando
Com a água aos tombos
Vagalhões avançam pelas margens espantadas
Um pedaço de mar mudou de lugar
Somem-se ilhas menores
Debaixo da onda bojuda
Arrasando a vegetação
Fica para trás o mangue
Aparando o céu com braços levantados
Florestinhas se somem
A água comovida abraça-se com o mato
Estalam árvores quebradas de tripa de fora
Pororoca traz de volta à terra emigrante que fugiu de casa
Levada pela correnteza.
                                                                                                  
18. Quanto a predicação, os verbos avançam, fica, estalam classificam-se no texto, respectivamente, como
a) Transitivo indireto – ligação – transitivo direto.
b) Intransitivo – ligação – intransitivo.
c) Transitivo – transitivo – transitivo.
d) Intransitivo – ligação – transitivo direto.
e) Intransitivo, intransitivo, intransitivo

19. Assinale a opção em que todos os termos desempenham a mesma função sintática
a) Porroroca, ilhas menores, o mangue , que fugiu
b) Noite pontual, onda, pedaço, a terra.
c) Como uma onda, pelas margens, debaixo da onda, pela correnteza.
d) Lua cheia, vagalhões, a vegetação, árvores.

20. Sintaticamente, os termos com o mato e pela correnteza funcionam respectivamente, como:
a) Adjunto adnominal e agente da passiva.
b) Adjunto adverbial e adjunto adverbial.
c) Objeto direto e agente da passiva.
d) Objeto indireto e adjunto adnominal.
e) Adjunto adverbial e adjunto adnominal.

“Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com as da que enfiei ontem.
Juro que não eram amarelas...”

21. Cor e amarelas exercem função sintática, respectivamente, de
a) Objeto direto e objeto direto.
b) Objeto direto e sujeito.
c) Objeto direto e adjunto adnominal.
d) Objeto direto e predicativo do sujeito.
e) Sujeito e predicativo do sujeito.

22. Está errada a classificação da função sintática de um dos termos destacados. Assinale a alternativa em que o erro ocorre.
a) Executava alguns exercícios ao piano. Adjunto adverbial.
b) Eras na vida a pomba predileta. ( sujeito simples)
c) Devemos amar a nossos pais por muitas razões. Objeto direto       preposicionado.
d) Ficou revoltado com a apatia dos presentes. Complemento nominal.
e) O juiz declarou o réu inocente. Predicativo do objeto.

23. Aponte a opção na qual o pronome destacado tem o mesmo valor  sintático e apareceu-me o vento na boca.
a) No rosto com que te admiro.
b) Neste perdido suspiro.
c) Que te segue alucinado
d) E deram-te tudo.
e) E eu sei que ela se vê bem...

24.

CONFRONTO

Bateu Amor à porta da Loucura.
“Deixa-me entrar – pediu – sou teu irmão.
Só tu me limparás da lama escura
A que me conduziu minha paixão”.

A Loucura desdenha recebê-lo.
Sabendo quanto Amor vive de engano.
Mas estarrece de surpresa ao vê-lo,
De humano que era, assim tão inumano.

E exclama: “Entra correndo, o nosso é teu.
Mais que ninguém mereces habitar
Minha casa infernal, feita de breu,
Enquanto me retiro, sem destino,
Pois não sei de mais triste destino
Que este mal sem perdão, o mal de amar.”

I – Amor.           II – Teu irmão.         III – inumano.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a correta análise sintática dos termos numerados.
a) I- Objeto direto / II- predicativo do sujeito / III- aposto.
b) I- Sujeito / II- objeto direto / III- adjunto adnominal.
c) I- Objeto direto / II- complemento nominal / III- adjunto adverbial.
d) I – Sujeito/ II – predicativo do sujeito/ III – predicativo do objeto.
e) I- sujeito / II- complemento nominal / III- adjunto adnominal.

25. Sorvete Kibon decora sua cozinha. E dá nome às latas. Os termos destacados são, respectivamente
a) Sujeito, objeto direto e indireto.
b) Objeto direto, sujeito, objeto indireto.
c) Sujeito, objeto indireto, objeto direto.
d) Sujeito, sujeito, objeto indireto.
e) Objeto direto, sujeito, objeto direto.

26. Em que alternativa o termo destacado é objeto direto?
a) Desta prova depende o teu futuro.
b) Cristo ofereceu uma esperança final a todos os homens
c) Ofendenste a todos  com aquela palavras.
d) Dar-te-ei a resposta oportunamente.
e) De sábio ele se tornou ignorante.

27. Em Amo Deus e Amo a Deus, os termos destacados são
a) Objeto direto o primeiro, e objeto indireto o segundo.
b) Objeto direto e objeto direto preposicionado.
c) Objetos indiretos, ambos.
d) Objeto direto o primeiro, sendo incorreta a segunda oração.
e) N. D. A.

28. Há verbo transitivo indireto em
a)     O juiz apitou. Os jogadores saíram.
b)     Pegue todas as bolas, goleiro.
c)     Mantenha a cabeça no lugar, Serginho.
d)     Lembro-me do esquadrão canarinho de 1070
e)     Valdir Perez desvia a bola com a ponta dos dedos.

29. Classifique o termo destaco, usando a seguinte convenção.
A bom entendedor meia palavra basta.
a) Objeto direto.
b) Objeto indireto
c) Complemento nominal.
d) Adjunto adnominal.
e) Adjunto adverbial.

30. Quando percebi que o doente expirava, recuei aterrado, e dei um grito, mas ninguém me ouviu. (M de Assis).
A função sintática das palavras doente, grito, ninguém e me é, respectivamente:
a) Sujeito, objeto direto, objeto direto, objeto indireto.
b) Objeto direto, sujeito, objeto direto, objeto indireto.
c) Sujeito, objeto indireto, sujeito, objeto direto.
d) Objeto indireto, objeto direto, sujeito, objeto direto.
e) Sujeito, objeto direto, sujeito, objeto direto.

31. Em - Não lhe arranquei mais nada tem-se verbo
a) Transitivo direto.
b) Transitivo indireto.
c) Transitivo direto e indireto
d) Intransitivo.
e) De ligação.

32. Na oração do exercício anterior, a palavra nada exerce função sintática de
a) Sujeito simples.
b) Adjunto adverbial.
c) Objeto indireto
d) Objeto direto
e) Adjunto adnominal.

33. Em: Com o tempo veio fenômeno interessante tem-se verbo
a) Transitivo direto.
b) Transitivo indireto.
c) Transitivo direto e indireto
d) Intransitivo
e) De ligação.

GABARITO
Alt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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16
17
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c

















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e

















Alt.
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a

















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